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時間!什麼是時間,它到底是什麼?人類不斷地探索,但是誰也無法準確解釋。我喜歡時間也討厭時間;有時還戲弄時間,同時也被時間戲弄……
在育才學校已有一年了,作為寢室長的我,始終不能讓全校最差寢室的稱號從我班抹掉。我很內疚,決定“引咎辭職”。在班會上我提了出來。
“你為什麼不當寢室長了?”老師問道。
“我是班上的調皮蛋,連自己都管不了,怎麼能帶動全寢室的同學呢?”
“那麼,你想就這麼玩下去?時間無情,眨眼間你已失去一年,是不是還要失去一年?是不是你的青春時光很長,還可以隨意揮霍呢?”
老師的一連串責問,語氣並不怎麼嚴厲,但表達出來的意思卻足以攻垮我的思維。我腦子裡一片空虛,血液衝擊著的大腦中不斷傳遞的信息只有空白,我需要時間調整——不,沒有時間,我的回答必須在老師對我失去信心之前,一分鐘,可能只有30秒,也許……心臟的跳動正如倒計時的讀秒,這時得到了大腦的第一條信息:“我不能失去這一點點時間,它太為重要了!”老師的表情告訴我,他的耐心已經到達了極限。此刻,我大腦的細胞幾乎亂得連“怎麼辦”也無法顯示出來。
終於,我得到了大腦傳遞給我的幾乎殘忍的信息:“你已經沒有希望了!”從小到大,曾有不少人在我面前說過這話,而每每這個時候就會有一股力量支撐著我,我不知道它是怎麼來的。現在,我只感覺自己好像正在脫離這個空間……
我盡力使大腦恢復正常。漸漸地,思維開始清晰,同時,脫離空間的感覺也越來越強烈,一個個的信息在不斷傳送:“即使只有1秒鐘或十分之一秒,我也要爭取……”
我的大腦正在緊張運轉,忽然接受了一個令人吃驚的視覺信息:同學們的動作已經凝固,被誰不小心碰掉的一個橡皮正停在半空中;老師成了真人塑像,失望的面孔表現得淋漓盡致;窗外,秋風吹落的樹葉,空中飛翔的小鳥,噴水池的水花,都如定格的電影鏡頭,成為一幅靜景畫!“嗨!”我大聲地向同學們叫喊,卻沒有任何反應,觸覺信息也沒有了,我不能感覺任何東西,摸不著桌子,碰不著板凳,就像在另外一個空間飄浮。“時間停止了?”我不敢肯定,也同時收到了大腦的另一個信息:“是不是在做夢?”但我很快排除了第二種可能——我咬了一下舌頭,好痛。“時間停止了!”我好驚訝,激動,高興,也有一點恐懼。時間確確實實停止了,萬事萬物都是靜止的。“機會!”我要把握這個機會,現在我腦子裡十分清醒。
“我應該鼓起勇氣。時間幫了我一把,我就得回報時間,我要珍惜眼下的每一秒鐘,去彌補昨天失去的時間……老師,這個寢室長我當定了!”這聲音在教室裡久久迴蕩。瞬間,老師的臉上露出了笑意,同學們開始活動,一切恢復正常……
晚上,我聽到了電台的一條新聞:“中午有不明飛行物在育才學校上空停留了5分鐘……”
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