海豚阿回-王亞法

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領巾號"生物考察船的船艙裡，於益教授坐在電視機前，給少年宮前來實習的海豚飼養員小軍講述海底的秘密。
　　“嗚--"突然一聲怪叫，電視裡出現了一團混濁的泥浪，像翻滾的烏雲，把螢光屏遮得忽明忽暗。
　　於教授從沙發上蹦起來，撲到電視機前進行緊張的調諧。
　　不一會，電視裡意外地出現了一個令人驚心動魄的搏鬥場面--一個全副武裝的潛水員，握著激光手槍，正在追趕一隻龐大的海怪。潛水員背上的推進器，像風扇葉片似地急速旋轉著。突然，那只被追趕急了的海怪，轉過山羊似的小腦袋，咧開那張和腦袋顯然不相稱的大嘴，向潛水員猛撲過來。那凶相彷彿要把對方一口吞下似的。潛水員關閉了背上的推進器，劃動著寬闊的腳蹼，機靈地閃開了。那海怪撲了個空，憤怒地吼叫一聲，轉過身子，第二次死命地向潛水員衝去。這時候，電視裡出現了那怪物的整個形象：瘦小的腦袋，長得不相稱的細長脖子，龐大的身軀，圓墩墩的屁股後面拖著一條和鱷魚一樣的粗大尾巴。它劃動著四隻樣子像腳，但長著蹼的鰭，笨拙地向潛水員挑釁，並瞪大圓鼓鼓的眼睛，發出"呼嚕呼嚕"驚叫聲來威脅對方。潛水員趁怪物還沒完全轉過身子的當口，端起激光手槍，正要瞄準，不料那海怪突然轉回身子，揚起那條粗大的尾巴，向潛水員攔腰掃去。……“啊--"隨著小軍的驚呼，電視裡又出現了一片模糊的泥浪。……潛水員和海怪一起失蹤了。
　　“快，搶救潛水員要緊！"於教授大聲命令，"快去準備'探索號'潛水平，把阿回也帶去！”“是！"小軍倏地敬了個隊禮。一轉身，他那咚咚的腳步聲，就在走廊上消失了。
　　大約２分鐘後，於教授和小軍就乘上了"探索號"潛水器，急速地向海底下沉了。潛水器的艙間不大，四壁滿是各種儀表和圓形窗。艙的後半間，是一堵透明的有機玻璃壁，裡面灌滿了水，一隻結實的海豚，正靜靜地伏在那裡。它那粗壯的尾巴，在悠閒地撥動著，好像一個正在待命衝鋒的士兵。
　　於教授從簡易寫字檯旁直起腰，遞過一張字條：“小軍，快去告訴阿回。"小軍接過字條，上面寫著：“五號地區，一個潛水員，在和一隻兇猛的海怪搏鬥時失蹤，望速尋找。"小軍打開電子計算機，把字條上的字翻譯成信號，然後又把記錄有信號的紙帶，放進一架特殊的儀器裡，那儀器能把信號變成海豚的語言，告訴海豚。
　　幾乎是同時，有機玻璃後面的海豚，點了點頭，抖了抖背上的鰭，表示樂意的樣子。那架儀器顯示出了海豚願意執行任務的信號。
　　小軍高興地向於教授作了彙報。
　　這時，操縱台上的一隻指示燈跳動了一下。於教授慢慢說：“我們現在已經進入海下４００米的深水區了，這個深度，太陽光是照不到的。"小軍向窗外望去，四周果然一片漆黑，只有不遠處，忽隱忽現地閃過幾個光點。小軍打開電視機的旋鈕，頓時，螢光屏上出現了一群閃著紅、黃、藍、綠光澤的小魚。那些魚的樣子長得稀奇古怪：有的長著一團蓬亂的觸鬚，像一個形象很醜陋的老頭；有的鼓著圓滾滾的大肚子，活像只大氣球似地在水晶宮中翻滾。……於教授指著螢光屏說：“這些深海魚，長期生活在黑暗的環境裡，有的已經退化成盲魚了。你看那長著鬍鬚的魚，它只能憑藉那觸鬚來尋找食物。你可別小看它的觸鬚埃"他理了理嘴唇上粗硬的鬍子，繼續說，"這些觸鬚是很靈敏的，就連小動物呼吸時激起的微弱聲浪，它都能辨別出來。"艙間裡仍然是一片寂靜。於教授又說：“也有一部分魚正好相反，有著一雙特別敏銳的眼睛。那雙眼睛活像一架望遠鏡，鼓在外面，藉著一絲偶然射來的光線，捕獲獵物。那些閃光的魚就更有意思啦，它們自備'燈籠'，遇上敵害時，還會自己熄滅呢。"正說著，潛水平已經進入五號地區了。
　　水深指示儀上的數字在不斷跳動著：１０００米、２０００米……於教授嚴肅地望著透明壁後安詳地匍匐著的阿回，對小軍說：“給阿回加壓！"小軍按下一隻裝有紅燈的開關。瞬時，一陣細弱的"絲絲"聲，從阿回的艙內傳過來。
　　“於教授，水深每１０米增加一個大片壓，在這數百個大氣壓力下，深海動物不會被壓扁嗎？"小軍望著玻璃壁後顯得煩躁不安的阿回說。
　　“不，不，"於教授搖了搖頭說，"深海動物有著特殊的結構，它們的表皮多孔而有滲透性，海水可以直接進到細胞裡，使身體裡外的壓力保持平衡。這樣，壓力再大也相互抵消了。"說著，"絲絲"聲突然停止了，紅燈自動熄滅，說明阿回體內的壓力，已經和潛水平外的海水壓力一致了。艙裡恢復了原來的寧靜。
　　於教授檢查了艙內所有的儀表，果斷地命令：“放阿回出去！”“是！"小軍拉了下閘把，潛水平的尾部敞開了一個大洞，阿回猛一調頭，躥了出去。
　　小軍望著消失在燈影裡的阿回，心裡有說不出的高興和擔憂。……兩年前，小軍剛進中學的時候，他參加了少年宮的"海生動物馴養班"。在於教授的輔導下，他接受了馴養海豚阿回的任務。在和阿回的長期接觸中，小軍發現，海豚在很混濁的水裡，照樣有捕捉到活魚的本領。有一次，他做了一個有趣的試驗：用兩隻橡皮吸盤矇住了阿回的雙眼，結果阿回在看不見光的情況下，仍然能準確無誤地捕獲獵物。於教授告訴他，海豚頭部有一對天生的"雷達"，它會發出一種特殊的聲音，來辨別水裡的目標。那天，教授很高興，他把自己多年來在對海豚語言研究方面的情況，告訴了小軍。
　　“語言，海豚還有語言？"小軍心裡想。從此，他跟著於教授，做了不少探索海豚語言的試驗。
　　這時，電視機裡出現了阿回在水底礁石叢探索的鏡頭。它像一個老練的偵察員一樣，小心翼翼地四處巡視，緩慢前進。
　　只見阿回突然加快了速度，朝一個井穴般的窟窿裡鑽去。
　　雖然是漆黑的海底，但通過激光電視接收裝置，在電視裡反映出來的圖象，仍然十分清晰。在直徑大約５米的窟窿中央，仰臥著一個四肢展開、穿著潛水衣的人。阿回警惕地在他身邊轉了幾圈，然後靈巧地用嘴把他托起來，利用海水的浮力，吃力地朝前推進。潛水員開始蠕動了，他艱難地站起來。由於剛才受到海怪的猛烈襲擊，潛水員的頭盔被撞了個大凹窩，激光手槍不見了，腳蹼也只剩了一隻，背上的推進器像被絞過似地扭曲著。
　　這時候，阿回像一個機智的救護員一樣，敏捷地游到潛水員的腳下，乖乖地伏下身子，示意潛水員騎上它的背。
　　阿回的好意，使潛水員感到意外的驚奇，他惶惑地望著這奇怪的海豚，一時不知所措。
　　就在潛水員猶豫的一瞬間，一團白色的柔軟物，從"井洞口"掉了下來。就在這時候，阿回瘋了似地朝那團白色怪物撲去。瞬時，那團怪物展開柔軟的觸鬚迎了上來。
　　“章魚！"於教授驚叫起來。
　　一場廝殺開始了，章魚瞪大圓圓的黃眼睛，揮舞著八條像蛇身一樣柔軟而又有力的觸手，凶神惡煞地把阿回攔腰攫祝阿回拍打著尾巴，拚命搏鬥著。在一旁驚呆了的潛水員，幾次揮舞著雙拳，想上去助阿回一把力，但他無法近身。這時候，狡猾的章魚偷偷伸過一隻觸手，妄圖堵住阿回的呼吸孔，把它悶死。誰知阿回倏地一抬頭，一口咬住那只伸來的觸手。這突如其來的回擊，使那章魚異常地疼痛和驚嚇。它放鬆了對阿回的纏繞，拚命想縮回那只被咬住的觸手。誰知阿回死勁咬住章魚的觸手不放。……在這生死攸關的時刻，章魚使出了它最後的絕招--“放毒！"隨著小軍一聲驚呼，一團黑色漿液在翻滾著，猶如雷雨前天空中的烏雲，一眨眼，把整個螢光屏遮住了。
　　小軍知道，如果阿回不幸吸進章魚的黑汁以後，會中毒的。他用顫抖的聲音請求：“於教授，讓我去助戰吧？"教授沉著地回答：“不要怕，根據這條章魚的大小判斷，它戰勝不了阿回的。不過，阿回可能要受點小傷。"不一會，電視上的”烏雲"漸漸地消散了，戰場又顯露了出來。果然，那條章魚軟綿綿地癱在洞底下，縮成一團，在微微顫抖。潛水員趕緊撲過去，狠狠跺上幾腳，直到它完全不能動彈為止。
　　不知什麼時候，阿回又在電視中出現了，它拖著疲憊的身子，擺動著尾巴，游到潛水員身旁，乖乖地伏下，並不時重複著剛才的動作，示意潛水員騎到它的背上去。
　　潛水員摸了摸阿回的頭，聰明的阿回友善地張開口，吻了吻潛水員的金屬手套，擺動著尾巴，仍然重複著剛才的動作。
　　潛水員邁開笨重的步子，跨到了阿回肥壯的背上。……“探索號"潛水平的艙間裡，燈光通明。
　　“你是海底礦藏考察隊的吧？"於教授問。
　　“是啊，我是和同志們一起來海底尋找鎳礦的，真不湊巧，半路上遇著一隻奇怪的海獸，突然對我發動了進攻，我跟它展開了激烈的搏鬥。……"他一面說一面咀嚼著食物。
　　“是呀，我們在你出事的五號地區，安放了激光電視裝置。
　　幸虧你在電視裡給我們發覺，否則可危險吶。"於教授說。
　　“同志，你們是。……"潛水員肅然起敬地問。
　　於教授微笑著說：“這是少年宮的一條考察船，我是給他們做輔導的。這次出海主要是帶領一群海豚來搞實地演習。”“海豚？就是剛才馱我的那個黑傢伙。”客人見教授在點頭，於是扔下空罐頭，繼續說：“如果沒有它，我今天準要吃章魚的大虧。"教授看到客人讚揚阿回，臉上顯出了得意的神色。他說：“有人把海豚稱作水下警犬，其實哪，它比警犬聰明得多。"客人不禁讚歎地說：“如果海豚能早日為我們海底勘察服務，那該多好呀！”“可不，我們訓練的海豚，已經能在深海幫人們做不少事啦，諸如：偵察魚群的行跡、執行深海爆破任務、偵察潛艇、搶救落水人等。最近，我們又解決了人和海豚通話的難題。用不了多久，我們將把一批已經訓練成熟的海豚移交給你們單位，供實際應用。”“真的？"客人高興地問。
　　這時候，小軍給阿回受傷的嘴唇敷過藥，從隔壁艙洞裡鑽過來。他聽見於教授和客人正在談論移交海豚的事，便關切地問：“於教授，阿回也移交給他們嗎？““嗯，捨不得嗎？"於教授望著小軍胸前的紅領巾問。
　　“不，不是的。……"小軍克制著自己的感情回答。
　　“哈哈。……"於教授和客人一起笑了。小軍綻開了掛著淚花的小臉蛋，也笑了。
　　“探索號"潛水平返航了，它緩緩地向上升著。操縱台上的指示燈，在不斷地變換著信號和數字。
　　透明玻璃壁後面的阿回，正搖晃著尾巴，在追趕一群驚慌逃竄的小魚。
　　小軍按了下減壓開關，艙裡又響起了加壓時那種細弱的"絲絲"聲。減壓結束後，阿回自然地晃了晃身子，把頭套進一隻特殊的金屬帽子裡。這時候，操縱台上的紅燈，一閃一閃地，放出閃光。阿回舒坦地擺動著身子，顯出一副輕鬆的神態。
　　客人望著阿回的動作，詫異地問：“它在呼吸氧氣吧？”“不，這頂特殊的帽子裡，有一個釋放脈衝電流的電極，它正好對準海豚大腦的快感區，海豚戴上它，會得到一種意外的快感。每當海豚立功後，我們就用這個辦法獎勵它。你看，這傢伙現在多舒服。"於教授指著阿回輕輕擺動的尾巴，差點笑出聲來。
　　說起帽子，客人彷彿想起了一件什麼事。他拍著腦袋喊：“啊喲，我的潛水頭盔呢？”“在這裡呢，剛才給你減壓時，把它忘在減壓箱裡了。"小軍把一頂濕淋淋的頭盔放到他面前。
　　“老天，總算沒撞壞。"客人自言自語地揀起頭盔，從前額部位擰下一架水下微型照相機，遞給於教授，問：“這裡有沖洗設備嗎？”“幹什麼？"於教授接過照相機問。
　　“這裏邊有我剛才跟海怪搏鬥時拍攝的膠捲，您是搞海洋生物的，留著或許有用。”“啊，那太感謝了！小軍，快拿去沖洗。”於教授高興地吩咐。
　　半小時後，螢光屏上映出了潛水員和海怪搏鬥的慢鏡頭。
　　“教授，這傢伙的動作很笨拙，如果有幾隻海豚作助手的話，我一定能抓個活的。"客人很自信地說。
　　“是啊，如果海豚投入應用的話，肯定會解決不少水下困難。"於教授點了點頭回答。
　　說話間，艙內的玻璃上蒙上了一層淺淡的玫瑰色。隨著"探索號"的上升，那顏色越來越亮，它彷彿在告訴人們，潛水平離水面越來越近了。