#5、被殺而漂浮風中

那麼，現在請你來殺死第四個人吧！北條圭吾似乎十分興奮，對於這種懲罰俗人的事情十分激賞。

第四個人，就是今夜詛咒殺人計劃中的最後一個人。他會是誰呢？

那麼，卜部轉向流浪漢，北條先生，認為當今世界上最無可救藥、最墮落沉淪的人是哪一種人呢？

北條圭吾有些吃驚，我？問我嗎？

嗯，我只是覺得我們的思想有極大的共通之處，所以想聽聽您的意見。

啊北條圭吾搔了搔頭髮，然後臉上一片黯然的神色，要說最讓我失望的人，那麼就是我們國家的未來了。我都不知道，再過個十幾二十年的，我們的國家將會變成怎樣！不過，可以料想的是，那是一個我們這一輩人完全想不到而且不能理解的國家了。

卜部六神很得意地點頭：請具體說說原因好嗎？

好，那我就從我的學生生涯說起吧。北條圭吾的臉色是冷酷的，其實，我從小就是一個聽話懂事的孩子。可是要知道，一個孩子越是聽話，他所承擔的責任也就越大。這個看似心靈平靜、一心只想好好學習的孩子其實是脆弱而易於崩潰的。因為他沒有了天真無邪的童年，只有周圍的陌生人和親人對他的期望。我小時候，家裡很窮。有一次我實在耐不住學校中沉默而庸俗的氣氛，逃學了。事後，老師義正詞嚴地對我說，我這個家，就是要靠我去振興的，我怎麼能夠貪玩？那時，我就很不服氣，憑什麼就是我要去振興家族？我覺得老師和家長都無權干涉我的學習生活。不過那時，我在大家眼中絕非是一個壞學生，只不過脾氣有些古怪罷了。可是年歲越大，我心中的火氣就越大。你們知道嗎？每一次我考個滿分、第一名回家，等待我的雖然是擁抱和獎勵，不過我的內心卻是痛苦不堪的！怎麼了？你們不理解嗎？呵呵，我是為我的向世俗低頭、拚命去學習這些在我看來庸俗不堪、沒有價值的東西而感到苦惱呢！尤其是我這麼個嚮往大自由和大美麗世界的本應該超凡脫俗的人，如今不幸墮落在這個無救的世界中，還要厚著臉皮時刻不停學習著那些東西，並且還每次捧個第一名回來。一想到這些，我的心就緊張、疼痛。我覺得周圍所有人的喝彩和鮮花，都是對我的諷刺和嘲笑。

我日日夜夜都在這種世俗虛偽的掌聲和內心懇切的指責中度過！你們何曾能想像我過得是那麼地艱難、困惑！你們當然是無法了解的！呵呵，想想我和那些好學生在一起的情形吧！那些傢伙，總是在賣弄自己的學問，來嘲笑我的無知。那時，不甘認輸的我，每日拚命地學呀學，僅僅是為了顯得比那些好學生更有資本去炫耀罷了！這就是我，也純粹是大多數人努力學習的動力吧！是的，毫無疑問，在這個世界上已經沒有純粹的、純潔的學習了，大家都僅僅是為了虛榮和財富在學習而已。我本是個靦腆的、內向的人，平日裡，父母的決定我可從不敢違抗。父母對我的期望就是要做一個好學生。於是，那些日子，我總是在外在和自我的矛盾中掙扎著度過的，簡直就是度日如年！然而，有人說父母這樣子告誡孩子要努力，是為了孩子的將來。真的是如此的嗎？難道父母自己沒有私心嗎？因為父母自己的很多人生夢想都沒有實現，所以他們生下了我。是啊，他們給我吃住、給我衣服、給我愛護，到最後終是要我用成績、用金錢、用驕傲來完成他們自己的心願罷了呢！沒錯，那時的我就是這樣認為的，就算是歷經了無數艱難歲月的現在的我，也多少認同自己之前的觀點。

將來的我們是什麼呢？只不過是一群能吃能喝的廢物罷了，沒有真正的藝術家、詩人、作家和發明家，一切人類都是一樣的虛偽愚昧。想到我們長大後也會有小孩，也會如此這般去折騰他們，我就感到一陣的恐懼。你知道嗎？在我如此厭世的那個階段，曾經也有無數的我的同類和我站在一起，然而最後他們都屈服了，屈服於這個物質的虛無的世界了。曾有個女生這麼對我說，既然我們的後代一生下來就要受到無涯的痛苦，那麼她情願不要懷上他們。是啊，就讓無救的人類這麼滅絕吧！讓我們回歸原始吧，回復到一片安謐的時代，冋復到無機物的狀態，那才是永恆而沒有邪念的時代呢！人類，究竟有什麼價值和意義再存活下去呢？

流浪漢的言辭雖然激烈，不過我覺得倒和御手洗濁的瘋言瘋語有些相似之處，至少它們的核心都是一樣的！

流浪漢輕撫自己的胸口，穩定了一下自己的情緒，隨後繼續道：剛才我說岔了。我指出，現代的好學生，都是一群愛慕虛榮、沒有主見和創新的傢伙。真正的人才，對於這個社會來說，那倒反而是禍害了，哈哈！不過，我的小學和國中雖然都是在兩種矛盾和壓迫之下度過，可是遠沒有我的高中那麼痛苦和無奈。那個時候，我們的好學生和壞學生已經完全學會了大人的把戲，他們已經喪失了天真、率真。我最難以忍受的是在午間吃飯時，找不到一個安靜的角落，只好默默忍受著一旁男生的墮落的言語，他們臉上的奸笑就足以表達他們心中的航髒。那時，我對於男生是完全沒有了期望，反而和女生的關係處得更好，因為至少我沒有看到她們失態過。在那個時候，隨著升學壓力的加大，老師和家長在我眼中是無情冷酷的剝削者，而學校中的世俗氣息也越來越重。每個學生都拋棄了肖我的理想，他們只不過想考取一所好的大學，將來有一份好的工作，再接著買房買車，娶個如花似玉的老婆，有著大把的鈔票，每天錦衣玉食、無憂無愁。但在我眼中這些願望都是不值一提的，是浪費自己的生命！可是我又能喚醒什麼呢？外國有個作家曾說，大家都在一個大鐵籠一一密不透風的黑暗的鐵籠中呼呼沉睡著，然而偏偏有些人清醒了過來，他們拚命用身體去撞鐵籠子，然而沒有用，鐵籠是撞不開的。作家最後說，與其清醒，則還不如沉睡，因為沉睡者至少沒有痛苦和絕望，沉睡者如同在抽食鴉片，躺倒在一片虛無的歡樂國土中，安詳而麻木。我在那時，悲觀情緒十分高漲，我感到人生毫無價值，當然這其中也有一點無病呻吟在內。不過，我確實忍受不了在學校中，所有的人都為了這麼個庸俗不堪的目的而奮鬥著。我漸漸成了異類。結果則可想而知，我懷著憤怒和渴望，把學校的髙層領導好好地揍了一頓，我被開除了。但回想起來，我還為我的那次行動而感到驕傲呢！我終於離開了那裡、離開了世俗世界了！然而回到現實，我更加窘迫。我天天被父母關在小屋子中，和世人隔絕了，原因很簡單，父母怕丟臉。如果法律允許，我想，他們還說不定會把我給宰了呢！

流浪漢說到這裡，抹了一下自己的眼淚，停止了敘述。

那後來呢？我小心地問道。

後來啊，我被父母帶出去看病。是的，送進了瘋人院我都不想再說下去了，你們應該能夠想像我是怎麼被人虐待的吧！是啊，所有人都瘋了，只有我一個人是正常的，然而瘋於卻把正常人看作了瘋子，呵呵。我在那裡生活得越久，就越渴望出來。然而要出來，就必須要妥協了事。終於，我再也忍受不住了，我表現得異常出色。是啊，對於一個正常人來說，演演瘋子是再簡單不過的事情了。然而對於瘋子來說，他們怎麼可能去扮演正常人呢？出來後的我，畏懼被再次送進醫院，只好一個勁地麻木學習，終於我考上了一所好大學。我在大學中拚命學習和奮鬥，呵呵，那只不過是一種偽學習罷了，為了什麼呢？我想，也只不過是一種自虐心理罷了。後來，我的父母就都相繼離開人世。我孤零零地一個人在世上，反而覺得清爽得很，因為我又得到了自由！我點起大火，狠狠地燒光了大學的行政樓，結果我被判人獄。出來之後，我對於世情看得更透，我只有不停地流浪，直到我的死期來臨

流浪漢在最後的簡略敘述中，又包含著多少的血淚啊！

大家都沉默了片刻，卜部六神的笑聲消弭了沉重的氣氛，呵呵，沒錯，北條先生，神所要詛咒的最後一個人，便是我們未來的棟樑！被東京大學稱為天才的木下貴和！

啊！原來是木下貴和！

木下貴和，是個人人公認的好學生，無論哪門學科，木下都力求最好，是近年來東大的驕傲

我正在努力辨清木下貴和究竟是該殺還是不該殺的時候，卜部六神已經在白紙上寫下了四個大字。

接著，卜部六神再次施法。

施法完畢後，卜部六神微笑著向大家說：神說，木下所犯的罪孽最重，他瓦解了人類的希望。所以被判處絞刑。

這個時候，北條圭吾的雙目中忽然露出了一絲悲哀，還有一絲冷憫。

怎麼辦呢？真的會發生殺人事件嗎？還是只是一群憤世嫉俗的人在批判著現實？

屋內火光粼粼，我越來越感到一切都變得模糊了、扭曲了。我逐漸喪失了我原本的價值觀、世界觀。

木下貴和的死狀最為令人驚恐，某報紙的頭版是這樣描述的：

12月25日聖誕節的清晨，一群早起晨跑的東大學生來到操場的時候，陽光還未從雲霧中照耀出來，寒風凜冽。其中一個學生指著國旗說那裡有些古怪，眾人隨即都遠遠望去。只見國旗在髙空隨風伸展，然而卻像包裹住什麼東西一般，可以隱約看見在國旗的背面有一個突起物。這時，狂風驟起，把國旗吹得四處蕩漾。頃刻間，所有人都高聲驚呼，他們很清晰地看見原來在頂端，懸掛著一個人！那個人低垂著頭顱，似乎似乎被套在一個繩圈中！學生們有的愣在當場，有的吃驚得合不攏嘴。有幾個膽子大的，走近一觀察，方才知道，國旗的繩子被人剪斷了，一端被綁在了離升旗台很近的鐵柵欄上，而另一端就在旗杆的頂端，被綁成了一個圓環。最令人恐怖的是，那個人正是被這個繩環吊起，懸掛在高處的。學生們立即報警，警方在勘察現場後，初步判定，該死者是被某人通過升降國旗的繩索吊上去的。而出乎所有人意料的是，死者正是東京大學的優等生木下貴和

繩索的一端緊緊綁在鐵柵欄上，而另一端則升到了最高處。不過不同於報紙敘述的，令警方大為困寧的是，在旗杆的頂端，繩環不只是一個，而是兩個。也就是說，除了套住木下脖子的繩環外，兇手還綁了一個繩環。這點真是令人百思不得其解。

在初步勘察完現場後，我就曾和鯰川探討過案情，我們都覺得這真是匪夷所思的謀殺。

首先，鯰川道，我們應該完全排除自殺的可能。沒有一個人能將自己吊到那麼高的地方去。所以，這只能是謀殺。然而，如何讓死者乖乖把脖子套進繩圈中呢？而且，根據初步判斷，死者身上沒有其他任何外傷，應該就是被吊在半空中勒死的。那麼我想，兇手必定向死者下了安眠藥之類的藥物吧！這點要等驗屍結果了。兇手在確定死者完全沒有知覺後，便把死者套在事先剪斷並且綁好的繩圈中，然後拉動另一頭的繩子，將死者緩緩升上頂端，最後將繩子在鐵柵欄上綁緊。這就是兇手的作案過程了。

我覺得還有一點解釋不通。那就是兇手為何要在一頭綁上兩個繩圈呢？兇手先剪斷繩索，然後綁了一個繩圈，接著兇手確實是在同一頭再綁了一個繩圈那麼這樣做的目的究竟是什麼呢？我提出我的疑問。

這個呀，確實是不太好理解。不過，我想也許兇手原本計劃要依此法吊殺兩個人，所以才綁了兩個繩圈，不過計劃半途而廢了，因為另外一個人逃走了。

我覺得這個解釋不太合理。第一，要拉一個人上去已經是很不容易的了，何況是兩個？第二，假若另一個被害者逃走了，那麼兇手為何不解開第二個繩圈呢？這樣豈不是留給了我們線索？

這樣啊不過，兇手也不一定是一個人啊！確實憑藉一個人的力量，很難將兩個人吊上去，不過也許行兇的是兩個人、三個人也說不定啊！另外，不解下第二個繩圈的用意，我覺得是在向逃走的另一個人表示威脅，預示著那個人將逃不過他們的追殺！

呵呵，大人的想法可真是百變機靈啊！不過，要殺一個人，何至於如此大費周章，把人吊在國旗上呢？我覺得完全沒有必要嘛！

不是我的想法百變，而是兇手的想法百變啊。我想，兇手一定是個心理變態者，才會想到如此詭異的殺人方法吧！

我覺得兇手完全沒有失常，他這麼做一定是有原因的！我覺得在這次連續殺人案中，兇手事先是有著周密的計劃和部署的，不會隨性就來個突發奇想，根本不會如此。而且，我也不同意大人對於繩圈是兩個的解釋。我覺得殺人事件到這裡算是完全結束了，不會還有一個人沒有被殺。所以兇手故意綁了兩個繩圈，完全有其另外的、我們未曾想到的用處。我嚴肅地道。

鯰川搔了搔頭皮，不過，我可實在想不出來，為什麼要紮上兩個繩圈呢？真是莫名其妙

嘿嘿，大人呢！這次的事件要不要去找那個流浪漢御手洗濁幫忙？嗯，他現在正和藤澤小姐一起在那齊克海灘悠閒度日呢！我提議道。

鯰川無奈地點了點頭。

確實！這件連環殺人案實在是太匪夷所思了尤其是在當中，還有出人意料的密室殺人！

而木下貴和的死，標誌著這起詛咒殺人事件的第二階段的結束。